每經(jīng)記者  尚希  發(fā)自北京

        2010年的這個(gè)暑假，在陳明磊（化名）看來(lái)比任何一年都顯得重要。剛剛結(jié)束的一輪小升初讓他再一次見(jiàn)識(shí)了奧數(shù)的關(guān)鍵所在，對(duì)于還有一年就要走上“戰(zhàn)場(chǎng)”的兒子然然，陳明磊更是萬(wàn)分焦急——“他還沒(méi)拿到過(guò)奧數(shù)比賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)呢?！?br/>
        也正是這個(gè)暑假，迎來(lái)首張“禁奧令”的成都家長(zhǎng)們并未能看到一絲曙光?！斑€好我沒(méi)相信這個(gè)政策，堅(jiān)持讓孩子繼續(xù)學(xué)奧數(shù)?！边h(yuǎn)在成都的王惠（化名）在電話里十分慶幸地告訴《每日經(jīng)濟(jì)新聞》，在華賽（“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽）中獲得了一等獎(jiǎng)證書(shū)的女兒早早就接到了當(dāng)?shù)匾凰攸c(diǎn)中學(xué)的面試電話，也很順利地獲得了入學(xué)資格。

        “如果擇校制度不改革的話，奧數(shù)熱永遠(yuǎn)也不會(huì)降溫。”曾經(jīng)在博客上多次“炮轟”奧數(shù)的北京理工大學(xué)文學(xué)院教授、21世紀(jì)教育發(fā)展研究院院長(zhǎng)楊東平告訴記者。

5%與90%

        “要是孩子能拿到國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽證書(shū)，家長(zhǎng)就可以在家里坐等各個(gè)名校的電話。這個(gè)證書(shū)的含金量至少‘十顆星’?！标惷骼谧谏嘲l(fā)上，向《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者細(xì)數(shù)著各種證書(shū)對(duì)于“小升初”所代表的“星級(jí)”，星級(jí)越高，意味著擁有它的孩子們離名校更近了一步。

        在陳明磊的書(shū)房里，正貼著這樣一張  “小升初敲門磚證書(shū)星級(jí)排行榜”。記者在這張所謂的排行榜上看到，排行前三的均為各類奧數(shù)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)證書(shū)，星級(jí)至少也在8顆以上，其次則是各類英語(yǔ)考試的證書(shū)，而小小發(fā)明家、愛(ài)心大使、鋼琴或圍棋等各類特長(zhǎng)班的證書(shū)最多也只能以一顆星  “墊底”。在家里貼出這樣的排行榜，陳明磊希望讓他即將升入六年級(jí)的兒子然然能夠以此為激勵(lì)，在奧數(shù)上再下一些功夫。

        簡(jiǎn)單的一張“證書(shū)排行榜”，足以證明在小升初的這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，最有利的武器莫過(guò)于奧數(shù)。即便各方“禁奧令”之聲不絕于耳，但也只是將“明槍”化為“暗箭”，殺傷力卻絲毫不減。

        “奧數(shù)”全稱“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”，最初被引入中國(guó)時(shí)只是一種選拔智力超常兒童的工具，這些兒童往往具有成為數(shù)學(xué)家的潛質(zhì)。盡管國(guó)內(nèi)外專家紛紛表示，只有5%智力超常的兒童適合學(xué)習(xí)“奧數(shù)”，但如今的現(xiàn)狀卻是，這種用來(lái)選拔超常兒童的競(jìng)賽竟然全面轉(zhuǎn)化成為一種“全民補(bǔ)習(xí)”。

        “然然班上的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)人不上奧數(shù)的，幾乎90%以上的同學(xué)都報(bào)了奧數(shù)班?！痹捯魟偮?，門鈴響起，他的兒子然然剛好下課回家。

        7月25日，記者在陳明磊的家里，見(jiàn)到了剛剛結(jié)束了奧數(shù)班培訓(xùn)的陳毅然。面對(duì)陌生的記者，然然話并不多，甩下書(shū)包便抓起遙控器打開(kāi)了電視，陳明磊剛想制止，但轉(zhuǎn)念對(duì)記者說(shuō)，“算了，今天周日就讓他放松一下吧。”

        談話仍在繼續(xù)，一聽(tīng)到“奧數(shù)”兩字，然然立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭，神色緊張地看著記者。當(dāng)被父親問(wèn)起今天學(xué)習(xí)效果如何時(shí)，然然擺弄著手中的遙控器小聲嘀咕：“不怎么樣”。

        這讓原本平靜的陳明磊有些坐不住了，“現(xiàn)在還不怎么樣，怎么進(jìn)好初中呢！”面對(duì)記者，陳也不便發(fā)作，然然立刻起身徑直走進(jìn)書(shū)房，“呯”的摔門聲讓屋里的氣氛一下子凝固起來(lái)。

        “其實(shí)我也不該怪他，誰(shuí)都知道孩子們學(xué)起來(lái)不容易。”陳明磊告訴記者，然然的奧數(shù)班是從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始學(xué)的，起初他總是希望孩子能夠多學(xué)一點(diǎn)特長(zhǎng)，加之然然對(duì)足球興趣十足，因此每個(gè)周末他都花很多時(shí)間帶著然然到戶外去踢球，同時(shí)也給他報(bào)了一個(gè)少年足球班?！昂髞?lái)周圍的同事和朋友都說(shuō)我這樣不行，會(huì)耽誤孩子的前途，我剛開(kāi)始還不信?！睋?jù)陳明磊介紹，他幾個(gè)好朋友的孩子都是從一、二年級(jí)就開(kāi)始了奧數(shù)班的培訓(xùn)，并且家長(zhǎng)們對(duì)于在幾年級(jí)拿到何等獎(jiǎng)項(xiàng)都有明確的規(guī)劃，這讓后來(lái)“覺(jué)悟”的陳明磊自愧不如。

        “還好醒悟得早，要不真就把孩子耽誤了。”目前，北京、上海等地的“小升初”取消了統(tǒng)一考試，實(shí)行“電腦排位”。然而，由于學(xué)校的教育資源不均衡，師資等軟硬件差距過(guò)大，家長(zhǎng)不愿意孩子進(jìn)一般學(xué)校，重點(diǎn)學(xué)校也不愿意接收  “排位生”。對(duì)名校而言，通過(guò)奧數(shù)考試網(wǎng)羅高材生成了重點(diǎn)學(xué)校“最好”的招生形式。由此，每位家長(zhǎng)都希望能夠通過(guò)奧數(shù)來(lái)為孩子提前爭(zhēng)取到重點(diǎn)學(xué)校的推優(yōu)名額，誰(shuí)都不想走“電腦排位”這一前途未卜的路子。

禁不住的奧數(shù)

        2009年11月，成都市教育局召開(kāi)會(huì)議，針對(duì)“瘋狂”的奧數(shù)正式出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的若干規(guī)定》，擬從“五個(gè)禁止”入手徹底封殺瘋狂奧數(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

        但就在成都市發(fā)布了此次禁令后的第一屆小升初考試中，奧數(shù)依然“瘋狂”。

        2010年3月12日，“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽（俗稱華賽）如期舉行，成都有超過(guò)4000名學(xué)生參賽，雖有禁令在先，但這一賽事并未削弱其在成都學(xué)生和家長(zhǎng)們心目中的超高地位。

        “單是華羅庚這三個(gè)字就夠有分量了，可謂奧數(shù)證書(shū)中的‘大哥大’，如果能拿到金銀牌就可直接被名校錄取，還可以減免各種贊助費(fèi)。”對(duì)于幾千人參賽的規(guī)模，陳明磊表示并不稀奇，“這在小升初的敲門磚證書(shū)里，可是高達(dá)十顆星呀！”

        由此一來(lái)，一紙禁令似乎演變成“一紙空文”。奧數(shù)成績(jī)依然成為進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的最重要的“砝碼”。

        7月26日，《每日經(jīng)濟(jì)新聞》記者走訪了京城各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。盡管正值暑假，但來(lái)報(bào)名和咨詢的家長(zhǎng)仍絡(luò)繹不絕。

        “如果像您說(shuō)的馬上要升五年級(jí)，還沒(méi)有奧數(shù)基礎(chǔ)的話，現(xiàn)在就稍微有點(diǎn)晚了，只能先上基礎(chǔ)班?！蔽挥谥嘘P(guān)村附近的一家?jiàn)W數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作人員告訴前來(lái)咨詢的記者。據(jù)工作人員介紹，該培訓(xùn)班在暑假的培訓(xùn)課程為一期15天，每天3小時(shí)課程，一期收費(fèi)2495元。隨后，記者以家長(zhǎng)名義咨詢另外一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)了解到，該處開(kāi)展“一對(duì)一”奧數(shù)輔導(dǎo)，每小時(shí)收費(fèi)170元，上課時(shí)間比較隨機(jī)，每堂課兩小時(shí)，一個(gè)暑假下來(lái)的課程費(fèi)用約在3000元左右。

        記者在采訪中了解到，某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在全北京約20家分校，每家分校的學(xué)生都在300人以上。單一個(gè)暑假，15天的奧數(shù)培訓(xùn)課程收入便達(dá)到至少1500萬(wàn)元，這還不包括其他類別的奧數(shù)培訓(xùn)。一位奧數(shù)培訓(xùn)學(xué)校的老師向記者坦言，來(lái)參加奧數(shù)培訓(xùn)，一方面是為了鍛煉孩子的思維能力，但絕大部分家長(zhǎng)的主要目的仍然是將其當(dāng)成小升初的“敲門磚”，而參加學(xué)校的自主招生考試也演變成所謂的奧數(shù)“占坑”班。

        光靠一紙禁令來(lái)防范奧數(shù)泛濫效果微乎其微，全國(guó)各地愈演愈烈的奧數(shù)熱無(wú)可辯駁地證明了這一點(diǎn)——禁令在巨大的利益面前往往無(wú)能為力。

        目前，學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和出版機(jī)構(gòu)已經(jīng)形成了一條成熟、完整的利益鏈。上述培訓(xùn)學(xué)校的老師告訴記者，他們舉辦的奧數(shù)競(jìng)賽都是為了重點(diǎn)中學(xué)選擇優(yōu)秀學(xué)生，成績(jī)優(yōu)秀者可能被該機(jī)構(gòu)推薦到有合作關(guān)系的重點(diǎn)中學(xué)讀書(shū)，這也就是在北京家長(zhǎng)中廣為流傳的“占坑班”。

        學(xué)校將學(xué)生推薦到某個(gè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)班又將成績(jī)優(yōu)秀者推薦到某所學(xué)校。如此一來(lái)，在這條利益鏈中，學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)緊緊地綁在了一起。

教育問(wèn)題行政手法難解決

        “完全用行政的方法來(lái)解決教育問(wèn)題，很難收到效果?！敝醒虢逃茖W(xué)研究所研究員儲(chǔ)朝暉告訴《每日經(jīng)濟(jì)新聞》。作為首次推出“禁奧令”卻未見(jiàn)明確效果的成都市，在儲(chǔ)朝暉看來(lái)，對(duì)于教育問(wèn)題應(yīng)該用更專業(yè)的辦法，而非一紙禁令就能根除。

        “目前在我國(guó)，進(jìn)入大學(xué)的60%學(xué)生都對(duì)自己的專業(yè)不感興趣，出來(lái)之后也很難找到適合自己的工作。如果我們能從小學(xué)開(kāi)始，就讓每個(gè)孩子摸索自己潛在的能力所在，這才能夠形成良性的發(fā)展。”儲(chǔ)朝暉表示，對(duì)待奧數(shù)理智的態(tài)度并非是將其“一網(wǎng)打盡”，而是反對(duì)用奧數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量超過(guò)90%以上的孩子。

        “目前我們衡量的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，還是分?jǐn)?shù)。如果學(xué)校不再以重點(diǎn)、非重點(diǎn)而區(qū)分，而是具備各自特色、多元化標(biāo)準(zhǔn)來(lái)吸納適合的學(xué)生而進(jìn)行分類，奧數(shù)也將不再成為孩子們的‘噩夢(mèng)’。”儲(chǔ)朝暉認(rèn)為。

        早在今年6月，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議并通過(guò)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要  （2010~2020年）》。綱要中也再次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育。素質(zhì)教育不應(yīng)該將“奧數(shù)”奉為選拔生源的唯一準(zhǔn)則，假如教育資源趨于公平，奧數(shù)生長(zhǎng)的土壤就必定會(huì)消失，孩子們也會(huì)擁有本該屬于他們的歡樂(lè)童年。



如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)與《每日經(jīng)濟(jì)新聞》報(bào)社聯(lián)系。未經(jīng)《每日經(jīng)濟(jì)新聞》報(bào)社授權(quán)，嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載或鏡像，違者必究。

聯(lián)系電話：021-60900099轉(zhuǎn)688

每經(jīng)訂報(bào)電話

北京：010-58528501    上海：021-61283003    深圳：0755-83520159    成都：028-86516389    028-86740011    無(wú)錫：15152247316