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浙大回應(yīng)“網(wǎng)紅論文”新規(guī):10 萬 + 是對已有評價(jià)方法的補(bǔ)充

浙江在線 2017-09-24 14:33:42

最近浙江大學(xué)出臺了《浙江大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實(shí)施辦法(試行)》新規(guī),新規(guī)中對優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果提出的若干激勵(lì)措施,引起大家熱議。近日相關(guān)負(fù)責(zé)人接受記者采訪回答了網(wǎng)友所關(guān)注的一些問題。

 

浙江大學(xué)日前出臺《浙江大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實(shí)施辦法(試行)》,對優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果提出的若干激勵(lì)措施,引起大家熱議。就優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果具體如何認(rèn)定、認(rèn)定優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果和晉升職稱的關(guān)系等人們關(guān)心的問題,浙大相關(guān)負(fù)責(zé)人日前接受記者采訪,做了進(jìn)一步說明。

問:學(xué)校出臺《辦法》的目的是什么?

答:互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)大眾文化教育及其傳播不可或缺的方式和途徑。如同當(dāng)今大學(xué)教育的內(nèi)容與方式的多樣化一樣(如從傳統(tǒng)的以課堂教育為主的形式擴(kuò)展到更加重視課外教育和社會(huì)實(shí)踐教育,以及近年來出現(xiàn)的MOOC和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育),社會(huì)文化形態(tài)不斷擴(kuò)展,新的文化成果不斷涌現(xiàn),多樣化、差異化的評價(jià)方式成為當(dāng)今大學(xué)適應(yīng)新形勢發(fā)展的必然要求。我們制定《浙江大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實(shí)施辦法(試行)》,其目的是為了順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新趨勢,對借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行文化教育所產(chǎn)生的作品及成果進(jìn)行評價(jià)的新的嘗試。

問:優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果涵蓋哪些內(nèi)容和范圍?

答:優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果指的是有學(xué)術(shù)性、思想性的并能產(chǎn)生積極社會(huì)影響的網(wǎng)絡(luò)文化作品。重在思想表達(dá),旨在文化感染,是對現(xiàn)有評價(jià)體系的補(bǔ)充。該方法主要針對人文社科領(lǐng)域的師生,之所以我們在文件中沒有對學(xué)科提出明確限定,是因?yàn)檎憬髮W(xué)是一所多學(xué)科交叉的高水平綜合性大學(xué),我們的學(xué)術(shù)研究是全方位開放的,我們歡迎并鼓勵(lì)不同領(lǐng)域?qū)W科學(xué)者積極開展學(xué)術(shù)交流并進(jìn)行交叉研究。網(wǎng)絡(luò)文化成果等同于"學(xué)術(shù)期刊"的表達(dá),并不是排斥現(xiàn)有評價(jià)方式,恰恰是對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)評價(jià)體系的尊重。

問:是不是閱讀量超過10萬或40萬的網(wǎng)絡(luò)文章都可以被認(rèn)定?

答:不是的。傳播范圍和傳播數(shù)量是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)媒體區(qū)別與傳統(tǒng)教育文化傳播方式(紙質(zhì)媒體)的根本特征。閱讀量的評價(jià)指標(biāo)是建立在內(nèi)容品質(zhì)和社會(huì)積極影響的基礎(chǔ)之上的,閱讀量只是我們認(rèn)定優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果的基礎(chǔ)性指標(biāo)之一。滿足《辦法》所規(guī)定的條件后,根據(jù)本《辦法》規(guī)定,還需組織學(xué)者專家進(jìn)行認(rèn)定。我們重申,我們將對任何網(wǎng)絡(luò)文化傳播過程以及成果申報(bào)的學(xué)術(shù)不端行為予以嚴(yán)厲查處,秉守"零容忍"原則。

問:是不是被認(rèn)定為優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果就可以直接晉升職稱?

答:不是的。此文件提出的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果的認(rèn)定方法,不是對已有評價(jià)方法的排斥、否定、替代,而僅僅是一種補(bǔ)充。浙江大學(xué)職稱不僅嚴(yán)格,還包含多項(xiàng)要求,晉升需要經(jīng)過規(guī)范的評審程序(例如,教師專業(yè)技術(shù)高級職務(wù)評審要經(jīng)過以下程序:個(gè)人申報(bào)、單位審核、材料公示、述職測評及初選、同行專家通訊評審、會(huì)議評審等環(huán)節(jié)。)任職基本條件中,還包括教育教學(xué)、科研項(xiàng)目以及社會(huì)服務(wù)等方面的要求。

問:該《辦法》出臺是否符合大學(xué)管理的規(guī)定?

答:該《辦法》的出臺經(jīng)過了長時(shí)間醞釀,聽取了各方意見,尤其是人文社科學(xué)者和教學(xué)科研、人事等相關(guān)部門的意見。學(xué)術(shù)評價(jià)方法及其原則,由大學(xué)自主確定并授權(quán)自轄管理部門公布,符合國家政策規(guī)定。此外,我們想說明的是,目前我們選擇了部分媒體進(jìn)入我們的評價(jià)體系,今后我們將視該辦法實(shí)施進(jìn)展及效果,對選擇的媒體對象適時(shí)進(jìn)行擇優(yōu)充實(shí)和動(dòng)態(tài)調(diào)整。

問:浙大新規(guī)引起了社會(huì)廣泛熱議,學(xué)校怎么看?

答:此辦法公布后,在社會(huì)上引起了一定的影響和關(guān)注。我們對社會(huì)各界尤其對此文件提出的建設(shè)性意見的人士表示衷心感謝!此文件為試行文件,我們將認(rèn)真聽取大家意見,對存在的瑕疵不足,將在實(shí)施過程中不斷加以改進(jìn)和完善。

(來源:浙江在線 記者:曾福泉)

責(zé)編 張楊運(yùn)

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