每經(jīng)編輯｜張喜威

2月23日，教育部舉行新聞發(fā)布會介紹，2021年春季學(xué)期，教育部將指導(dǎo)各地著力強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理。各地各校要完善作業(yè)管理辦法，加強(qiáng)學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，嚴(yán)格按照規(guī)定控制作業(yè)總量。

圖片來源：央視新聞客戶端

此外，教育部還對中小學(xué)生手機(jī)管理、課后服務(wù)等多個熱點問題做出了明確要求。

作業(yè)難度水平不得超過課標(biāo)要求

要切實提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量，確保作業(yè)難度水平符合學(xué)生實際，不得超過課標(biāo)要求；要將作業(yè)設(shè)計納入校本教研，系統(tǒng)化設(shè)計一整套符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向和涵蓋德智體美勞全面育人的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層次作業(yè)、彈性作業(yè)、個性化作業(yè)，注重設(shè)計探究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科作業(yè)、綜合性作業(yè)，堅決克服機(jī)械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

任課教師要認(rèn)真批改作業(yè)，及時做好反饋，注重加強(qiáng)面批講解，認(rèn)真分析學(xué)情，對存在的問題做好學(xué)生答疑輔導(dǎo)。不得給家長布置或變相布置作業(yè)，不得要求家長檢查、批改作業(yè)。

中小學(xué)生手機(jī)禁止帶入課堂

新學(xué)期開學(xué)后，各地各校要認(rèn)真落實前不久教育部辦公廳印發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，按照“有限帶入校園、禁止帶入課堂”的要求，細(xì)化管理措施。

義務(wù)教育課后服務(wù)要與正常下班時間相銜接

教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛表示，各地要推動落實義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，每個學(xué)校都要做起來。在時間安排上，要與當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接，切實解決家長接學(xué)生困難問題。要豐富課后服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生盡量在校內(nèi)完成作業(yè)，幫助學(xué)習(xí)有困難的補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)。

從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管

同時，嚴(yán)格規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。呂玉剛表示，近年來，各地積極開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，取得了積極成效。但一些地方仍存在不少突出問題，校外培訓(xùn)仍然過熱，超前超標(biāo)培訓(xùn)問題尚未根本解決，一些校外培訓(xùn)項目收費居高，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“退費難”“卷錢跑路”等違法違規(guī)行為時有發(fā)生，既加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，又加重家長負(fù)擔(dān)，破壞了教育生態(tài)。

今年，要進(jìn)一步加大治理力度，堅持依法治理、標(biāo)本兼治，從嚴(yán)審批培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容監(jiān)管，規(guī)范培訓(xùn)服務(wù)行為，積極推廣使用《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)培訓(xùn)行為，切實減輕學(xué)生過重的校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，維護(hù)家長合法權(quán)益。

出校需嚴(yán)格履行申請審批制度

教育部要求，加強(qiáng)校園日常管理。執(zhí)行校園封閉式管理，堅持非必要不出校、非必要不出境、非必要不聚集、非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)，有特殊情況確需出校的，嚴(yán)格履行申請審批制度。加強(qiáng)師生員工及共同居住家庭成員身體健康、旅居信息、出境入境及接待來自中高風(fēng)險地區(qū)的校外人員情況監(jiān)測，執(zhí)行每日晨午檢的工作機(jī)制，對缺勤人員及時追訪上報。嚴(yán)格學(xué)生和教職員工宿舍管理，制定宿舍防控工作方案，對學(xué)生宿舍實行專人負(fù)責(zé)制。注重校內(nèi)后勤人員的健康防護(hù)和監(jiān)測排查，杜絕安全隱患。

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