■ 改革路徑

有條件可9年一貫制辦學(xué)

教育部副部長劉利民介紹，目前關(guān)于考試招生制度改革主要有七條路徑，貫穿義務(wù)教育到高等教育全程。

1

探索義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)的多種實現(xiàn)形式，包括小學(xué)初中對口直升；合理劃分學(xué)區(qū)，學(xué)生在學(xué)區(qū)內(nèi)直接進入初中；有條件的地區(qū)新建校實行9年一貫制辦學(xué)等等，綜合有效治理一些大城市擇校過熱問題。

2

推進高中階段招生考試制度改革，包括建立健全初中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度，鼓勵各地積極探索以初中學(xué)業(yè)水平考試成績和綜合素質(zhì)評價情況為依據(jù)的招生方式；完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法；中等職業(yè)學(xué)校以初中學(xué)業(yè)水平考試成績?yōu)橐罁?jù)，實行注冊入學(xué)。

3

建立健全高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價制度。

4

建立健全適合高等職業(yè)教育特點的“文化素質(zhì)＋職業(yè)技能”考試招生制度。

5

改革統(tǒng)一高考，建立普通本科綜合評價、多元錄取機制。

6

建立有利于創(chuàng)新型人才和高層次應(yīng)用型人才選拔的研究生考試招生制度，包括探索專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位研究生分類考試；擴大培養(yǎng)單位和導(dǎo)師團隊的招生自主權(quán)；建立博士研究生“申請-考核”錄取制度。

7

擴大社會成員接受多樣化教育的機會，建立多種學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換認定制度。 據(jù)新華社

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